Quand on nous pose encore la question de l’intérêt de la vidéo (oui ça arrive), ma première réaction c’est de lever les yeux au ciel et de soupirer, façon blasée 🙂 Et puis en même temps, Rome ne s’est pas construite en un jour… Il a fallu du temps à la TV pour s’imposer dans tous les foyers français, au voyage en avion pour se mettre à la portée de toutes les bourses… bref de nouveaux outil, services, naissent à chaque génération, appelons ça le progrès ! Celle d’avant commence en général par y voir que peu d’intérêt quant à la nouvelle, si une poignée (les early adopters) s’enthousiasment aussitôt, les autres mettent un peu plus de temps à se l’approprier, pour finalement devenir un incontournable de la vie de tous les jours.
A quoi ça sert VRAIMENT la vidéo ?
Produire du contenu audiovisuel de qualité n’est pas encore un incontournable, il est vrai. Ceci dit pour les entreprises c’est de moins en moins vrai. Mais alors à quoi ça sert de faire des vidéos ??? Pourquoi c’est un usage au potentiel de croissance avéré auquel on croit chez Makidoo ? Pour convaincre, rien de mieux que l’exemple. Savez-vous qu’il existe sur Youtube des pépites audiovisuelles qui montrent à quel point la vidéo peut révolutionner un métier, sa transmission, tout simplement la communication entre les humains ?
Il existe une jeune génération de youtubeurs qui ont des métiers très sérieux (biologiste, historien, mathématicien, professeur…) et qui ont compris comment rendre sexy leur discipline, susciter de l’intérêt voir des vocations chez une génération encore plus jeune grâce à la vidéo ? Et oui la vidéo n’est pas l’apanage des seuls humoristes ou adeptes du tuto maquillage… Citons en deux qu’on aime particulièrement chez Makidoo >> Léo Grasset de Dirty Biology et Marion Bril de la chaîne C’est une autre histoire. Si le premier vulgarise la science, sous l’angle décalé et humoristique, la deuxième dépoussière la mythologie grecque ou encore l’histoire de l’art avec tellement de pédagogie qu’on en deviendrait presque incollable sur le sujet, sans s’en rendre compte. Bref, avec la vidéo, ces deux la arrivent à faire aimer des matières qui traditionnellement ennuient les élèves… Pourquoi ? Parce que c’est traditionnellement mal transmis tout simplement. Honnêtement quand on regarde ces deux vidéos choisies pour vous ici, la bio et l’histoire c’est tous sauf ennuyeux, c’est drôle !
Qui maîtrise la vidéo à tout compris
Maintenant transposez ça dans les monde des entreprises. Si l’on est capable de susciter autant d’amour (dans le sens aimer quelque chose au point de l’acheter, le recommander), parce que c’est ça le sentiment que produit une bonne vidéo, de l’amour… et bien c’est tout gagné! C’est ça le storytelling, l’art de raconter des histoires. C’est l’outil de communication le plus puissant au monde. Et la Vidéo c’est le meilleur vecteur actuel pour raconter des histoires. Y’a pas mieux on vous dit !
Celui qui maîtrise l’image, qui maîtrise la vidéo, EST puissant. Le numérique rend les gens puissants. Il permet à des gens non qualifié (ceux dont le métier n’est pas la vidéo) de se mettre au niveau des gens qualifiés (les agences de production vidéos) Si l’on maitrise la connaissance de l’outil vidéo, la prise de vue, la dynamique, le montage, alors on a pas besoin de payer quelqu’un très cher pour faire sa vidéo. Tout le monde peut faire des vidéos depuis son salon !!! Makidoo, c’est l’outil accessible à tous, pour faire des vidéos sans effort… Si c’est pas une révolution ça, une preuve de marché, alors je m’y connais pas !!!!
